グローバル・キャリアアカデミックツアー生徒のキャリア形成を目的とした新しい研修旅行です。学習テーマで選択できる6つのコースを用意し、現地の国際機関や企業、大学などを訪れ、多くの人と交流して知識を深めます。貴重な体験を通して、将来のビジョン確立や進路選択につなげていきます。本校では民間企業やNPO団体などと協力し、21世紀を生き抜く力を習得するための学習プログラム「G‐CAT」を取り入れています。生徒は入学後の早い段階から将来のキャリアに向けたビジョンを確立し、自ら選択・判断できる力を身につけていきます。また、SDGsについて学び、多様な視点から物事をとらえ、考えることができる生徒を育てます。キックオフキャンプ入学後すぐに実施されるキックオフキャンプではグローバルビジョンセミナー、ICT研修、宗教研修、チームビルディングを実施し、3年間の学校生活を円滑に進めるための土台作りを行います。深谷アンバサダープロジェクト深谷市の魅力を独自の視点で学び発信する探求型・問題解決型学習プロジェクトです。フィールドワークの中でローカルを知り、主体性と協調性を育みます。企業訪問プログラム実際の企業や仕事を見学することで、将来のビジョンの具体化に役立てるプログラムです。13種の分野から選択し、グループで企業を訪問します。事前学習では働くことの意義について考えます。さらに、マナー講座を通して礼儀作法を身につけます。SHOCHIFUKAYAHigh School多くの民族に出会えるのがシンガポールの魅力です。グローバル社会に対応するため、まずは日本文化の特性を知り、そして異文化を受け入れるための語学やコミュニケーション能力を身につけます。英語でのプレゼンテーションやインタビューを通して、異文化コミュニケーションの難しさや楽しさ、必要性を感じました。この研修旅行で学んだことは何事も挑戦してみることの大切さです。慣れない英語を駆使したり地下鉄を利用することは不安もありましたが、最終的には自分も周りの人も笑顔になっていました。Iコース 藤原 結衣 さん（行田市立西中学校 出身）シンガポールStudent's voice高校の研修旅行でインド？そんな声が聞こえてきそうですが、正真正銘インドです。このコースでは現地で日本語を学ぶ生徒に“英語で”日本を紹介するのが最大のミッションです。彼らが求めているのはインターネットや教科書には載っていない、ディープでホットな日本の姿です。班のメンバーと協力しあい、彼らをアッと驚かす日本の姿を紹介しました。インドの方々は私たち日本人の何倍もエネルギッシュで、生き生きとしていて、とても刺激を受けました。つたない英語でも相手に伝わることを実感し自信がつきました。Iコース 町田 桃菜 さん（神川町立神川中学校 出身）インドStudent's voiceG-CAT PROGRAM1年次 基礎学習2年次 コース別学習 （2019年度実績）＜働くこと、地域を知る＞G-CAT（Global Career Academic Tour）とは？10
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